Описание
Наша компания предлагает купить цифровые лаборатории, а также различные датчики к ним для лабораторных кабинетов!
Обращаем внимание на то, что в каталоге указан не полный ассортимент датчиков, пожалуйста отправляйте запрос на интересующие позиции: sch.fgos@yandex.ru
Цифровая лаборатория по химии (базовый уровень):
- Обеспечивает выполнение лабораторных работ на уроках в основной школе (в 8-9 классах, на базовом уровне в 10-11 классах) и проектно-исследовательской деятельности учащихся
- Вовлекает ученика в изучение предмета, делая процесс экспериментирования живым и динамичным
- Позволяет реализовывать требования ФГОС, обеспечивая использование современных цифровых технологий в обучении
- Позволяет достигать предметных и метапредметных результатов освоения программы учащимися
- Имеет полноценных функционал
- Лаборатория сопровождается подробными методическими указаниями с пошаговыми инструкциями по проведению экспериментов
- В помощь пользователю есть видеоинструкции по работе с лабораторией.
- Обновляемая компьютерная программа «Цифровая лаборатория» всегда в свободном доступе на сайте *
Программа обеспечивает получение данных с датчиков и их обработку, фиксацию данных в автоматическом режиме или по команде экспериментатора, формирование в ходе эксперимента электронного отчета с исходными данными, фото- и видеофиксацию этапов эксперимента, формирование таблиц, графиков и текстовых комментариев.
Темы лабораторных работ базового уровня 8 класс
Основные химические понятия
- Изучение строения пламени
- Измерение температуры кипения воды
- Определение температуры плавления и кристаллизации металла
- Выделение и поглощение тепла
Растворы и растворимость
- Наблюдение за ростом кристаллов
- Пересыщенный раствор
- Разложение кристаллогидрата
Классы неорганических веществ
- Кислоты и основания – индикаторы и pH среды
- Определение pH в разных средах
- Получение медного купороса
- Реакция нейтрализации
Темы лабораторных работ базового уровня 9 класс
Химическая связь
- Обоснование существования соединений с немолекулярной решеткой
Электролитическая диссоциация
- Электролиты и неэлектролиты
- Влияние растворителя на диссоциацию
- Сильные и слабые электролиты
- Основные свойства аммиака
Скорость реакции
- Определение скорости реакции
- Влияние концентрации и температуры на скорость реакции
Окислители и восстановители
- Измерение pH в ходе окислительно-восстановительных реакций
- Сравнительная характеристика восстановительной способности металлов
Неметаллы
- Свойства оксида серы
Реализуем:
- поставки по 44-ФЗ и 223-ФЗ через ЕИС, ПИК, ЭДО, торговые площадки, электронные магазины, региональные порталы малых закупок;
- поставку оборудования в новые регионы: Крым, ДНР, ЛНР, Херсонскую и Запорожскую область;
- размещение оферты на Портале Поставщиков;
- комплектацию по Приказам № 465, 590 и 804 Министерства Просвещения РФ;
- подготовку ТЗ и спецификаций;
- разработку готовых решений;
- бесплатную доставку в любой регион России и страны Таможенного союза;
- сборку и монтаж оборудования;
- гарантийное и постгарантийное обслуживание.
Оборудование, предлагаемое нами, полностью соответствует ФГОС. Купить интерактивное оборудование для школ, а также колледжей, ВУЗов и других учебных организаций можно обратившись к нам! Отправляйте запрос: sch.fgos@yandex.ru
